Fraunhofer IAO | Center for Responsible Research and Innovation CeRRI

Im Visioning-Lab entwickeln gestaltende Akteuren*innen Zukunftsstrategien für Erzieherberufe 

Worauf kommt es für gute Erzieherberufe in Zukunft an? Welche Zukunft wünschen sich die Fachkräfte für sich selbst, und was können die Akteure beitragen, die die beruflichen Rahmenbedingungen mitgestalten?

Das klassische Mantra der Gründungstugenden scheint nicht mehr auszureichen, wenn es um komplexe Geschäftsmodelle geht. Bei Gründungen im Hightech-Bereich oder beim Technologietransfer aus der Forschung wird eine Teameigenschaft zum entscheidenden Faktor, die bislang wenig beachtet wurde: Die Vielfalt und Interdisziplinarität der Teammitglieder.

Technologie allein ist im Zeitalter von Inkubator-Modellen, wechselnder Kundenansprüche und extrem kurzer Entwicklungszyklen keine hinreichende Bedingung mehr für nachhaltig erfolgreiche Innovation. Innovation wird mehr und mehr zu einem sozialen Prozess, bei dem Netzwerkfähigkeit, Vielfalt und kooperative Strukturen zu Schlüsselkompetenzen werden. Trotzdem sind auch im Jahr 2019 Ansätze wie »Open Innovation« eher Utopie als Realität.

Auf dem Papier und nur mit Blick auf die öffentliche finanzierte F&E steht Deutschland hinsichtlich der Gleichstellung gar nicht so schlecht da. Schaut man jedoch genauer hin, tut sich zum einen nicht genug, zum anderen ist aber noch ganz viel möglich.

Um Forschungsergebnisse sicht- und nutzbar zu machen, müssen neue Wege für den Austausch von Wissen und neuen Technologien gefunden werden. Wie dieser Transfer gestaltet werden kann, erforschen das CeRRI und die TU Berlin in dem Verbundvorhaben »Transferwissenschaft«.

Das vom CeRRI entwickelte »Social Foresight Lab« wurde von der Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) als Innovation im öffentlichen Sektor ausgezeichnet. Entstanden ist das Lab im Rahmen des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Projekts »Horizonte erweitern – Perspektiven ändern«.  

"In my last blogpost, I shared my take on what innovation could and should do for development. Learn now how ‚developmental‘ tech innovations can be brought to life!" - Teil 2 der englischsprachigen Blogreihe von Malte Jütting

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